大多数宝宝都有学爸爸的样子拿遥控器“打电话”，或者像妈妈那样用梳子认真梳头的经历，这是他们在进行模仿!
模仿行为的动机
模仿，是指个体自觉或不自觉地重复他人行为的过程，是社会学习的重要形式之一，也是人际互动与沟通的重要手段。对于孩子而言，他的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。处于婴幼儿阶段的孩子，因语言能力的匮乏，往往通过模仿实现对社会的认知。
孩子做出模仿行为，不仅仅是为了“好玩”，同时也表明他和周围人的一种关联。模仿也是孩子迈向独立的中间站，会促使孩子出于实现自己想法和愿望的目的，逐渐学习各种技能，从而更好地了解他周围的世界，获得许多认知经验，以及得到愉悦的情绪感受。
宝宝模仿行为的规律性
模仿行为是伴随我们一生的，孩子模仿能力的发展也是有规律的。
有人发现，刚出生仅42分钟的婴儿就会做出模仿成人面部动作的行为。
6-9个月大的宝宝在理解他人行为的能力方面有了比较大的发展，而且有了“行为导致结果”的意识。尽管他还不清楚会产生什么样的结果，但他已经开始把事物与目的结合起来。
等他们长到9-12个月大时，模仿行为的发展达到高潮阶段，此时他们理解他人行为的能力也得到了更进一步的发展。
1岁半以上的宝宝不仅模仿亲人，还模仿身边的小朋友、电视中的人物，只要他们喜欢，就会主动改变自己的行为而去“迎合”他人，因为他们渴望自己能够像他们所爱的人那样。
模仿行为对宝宝的意义
1、促进心理结构形成
事实证明，模仿能力不仅是孩子发展语言、学习行为和社会规范等的必要手段，而且对于他心理结构的整体形成起着至关重要的作用，也可以说是孩子的一种学习和适应。我们在模仿他人表情的时候，理解他的情感也就更容易了。所以，通过模仿行为，孩子能够推己及人，学会善解人意。
2、有助认知能力的发展
宝宝处于陌生的环境中时，会先观察周围人的一举一动，然后模仿他们的行为。在模仿过程中，他渐渐认识了身边的人和生活中的各种事物，认知能力得到发展。
3、促进语言、动作能力的发展
宝宝对语言的学习就是模仿的过程，尤其是在他10-19个月的时候，语言能力发展进入关键期，爸爸妈妈要抓住时机，给他创造丰富的语言刺激。同理，日常生活中，父母的各种动作也会引起宝宝的模仿，他的运动能力也得以提升。
4、互相模仿增进亲子关系
孩子最初的模仿都源于父母的语言和行为动作，因此，模仿可以说是一种亲子间的交流方式。爸爸妈妈和宝宝说话时会不自觉使用“儿语”，语速相对缓慢，言语中饱含疼爱，这就是父母对孩子说话方式的模仿，你会发现，此时孩子往往会很认真地看着你并听你所说的内容。对于孩子一些行为，如果爸爸妈妈能够模仿，比如，给娃娃盖上小被子，他会从中受到鼓舞。
5、培养良好的习惯
宝宝养成良好习惯的一个重要途径就是模仿，而模仿的对象首先是爸爸妈妈。要求宝宝讲文明、有礼貌，你就不能说脏话;要求宝宝玩完玩具放回原处，你就要做到有条有理，东西不乱扔乱放。
6、为宝宝独立性的发展奠定基础
在成长过程中，宝宝会一步一步从模仿迈向独立，模仿为宝宝的独立储备着力量。宝宝每天看你刷牙、穿衣，便逐渐学习这些技能，一旦意识到“我能做”、“我能行”，他就变得独立起来了。你要做的，就是给宝宝提供一些他自己能够使用的物品，充分满足他“自己做”的强烈愿望。
如何应对宝宝不良模仿
由于孩子缺少对是非的辨别能力，所以难免会模仿一些不良的行为，比如说脏话、吸烟等，而且往往是父母越是反应强烈、大声喝止，孩子越是模仿得起劲。
对付孩子不良模仿的办法就是“冷处理”——孩子得不到回应，自然就失去了再次尝试的热情，然后通过淡化、转移注意力等方法来减弱他对不良行为的兴趣。同时，要及时表扬和鼓励孩子好的模仿行为，进行反复的正面强化，渐渐帮助他形成是非观念，自觉抵制不好的行为。
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